申請(qǐng)美國大學(xué)(xué)，如果大家想要申請(qǐng)到美國最頂尖的一些大學(xué)(xué)，就要做好申請(qǐng)前準(zhǔn)(zhǔn)備，那么，美國留學(xué)(xué)申請(qǐng)時(shí)最常犯的錯(cuò)誤有哪些?下面21世紀(jì)(jì)佳益留學(xué)(xué)小編為大家做詳細(xì)(xì)介紹。

　　一、一篇通用文書申請(qǐng)幾所不同的大學(xué)(xué)

　　你為申請(qǐng)A大學(xué)(xué)寫了一篇文書，然后將文書復(fù)(fù)制一遍，替換掉大學(xué)(xué)名字，就用來申請(qǐng)B大學(xué)(xué)，很可能這篇文書就不適合B大學(xué)(xué)。還有的學(xué)(xué)生粗心，連大學(xué)(xué)名字都沒換。

　　這不僅是換一所大學(xué)(xué)名字、改一下教授名字或者專業(yè)(yè)名稱這樣簡單。文書要展示什么?你對(duì)大學(xué)(xué)感興趣，還有你被錄取的理由。你為什么對(duì)這所大學(xué)(xué)的這個(gè)專業(yè)(yè)感興趣?這位教授的作品怎樣令你印象深刻?你為什么選擇這所大學(xué)(xué)?如果你在文書中展示了你對(duì)學(xué)(xué)校極大的熱忱與關(guān)(guān)注，是能讓你與其他申請(qǐng)人區(qū)(qū)別開來的。尤其是申請(qǐng)錄取率不到20%的美國名校，你可能更需要明白這一點(diǎn)(diǎn)。

　　二、重復(fù)(fù)啰嗦

　　當(dāng)(dāng)美國大學(xué)(xué)招生官聽到一個(gè)觀點(diǎn)(diǎn)老是重復(fù)(fù)的時(shí)候，他真為申請(qǐng)人著急，眼見機(jī)(jī)會(huì)就這么溜過去了。

　　寫文書的時(shí)候注意每一篇都應(yīng)(yīng)讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去——如果你在第一篇文書表達(dá)(dá)了你對(duì)大家庭的愛，就不要在第二篇文書說你最敬佩的人是奶奶——你的文書應(yīng)(yīng)該會(huì)讓招生官想：“啊，這篇文書很新穎，觀點(diǎn)(diǎn)很獨(dú)(dú)特，不錯(cuò)。”

　　三、不看學(xué)(xué)校招生提示

　　美國大學(xué)(xué)官網(wǎng)(wǎng)有一處清楚寫著“國際生申請(qǐng)指導(dǎo)(dǎo)”，結(jié)(jié)果我們?nèi)允盞矯绹鴮W(xué)(xué)生的申請(qǐng)。他們看到“你有簽證嗎”這個(gè)問題時(shí)，也填寫“有”。當(dāng)(dāng)問到是什么類型的簽證時(shí)，本意是要學(xué)(xué)生填寫F1學(xué)(xué)生簽證或J2簽證，結(jié)(jié)果看到一個(gè)學(xué)(xué)生填“美國銀行”，而在填寫“簽證號(hào)碼”時(shí)，這個(gè)學(xué)(xué)生填的居然是信用卡號(hào)碼，真讓招生官大吃一驚!

　　四、家長參與過多，形成了“家長做主”的趨勢(shì)

　　如果家長給美國大學(xué)(xué)招生辦打了許多電話，美國大學(xué)(xué)招生官無法判斷學(xué)(xué)生自己是否對(duì)大學(xué)(xué)是否感興趣。

　　有些家長確實(shí)(shí)挺煩人的，我們理解，盡量不因此而對(duì)學(xué)(xué)生抱有成見，只要學(xué)(xué)生自己在申請(qǐng)過程還能擔(dān)(dān)當(dāng)(dāng)主要角色，不由家長做主。美國院校希望家長能參與到孩子的大學(xué)(xué)申請(qǐng)過程中，但不要越俎代庖，過度參與。大家希望看到學(xué)(xué)生自己有主見，獨(dú)(dú)立，而不是由父母帶頭。

　　五、簡歷冗長

　　貝茨學(xué)(xué)院的院校招生官表示，“我的職業(yè)(yè)生涯寫成簡歷都不應(yīng)(yīng)超過兩頁紙，何況你們剛剛十七八歲的高中生，20出頭的大學(xué)(xué)生?”

　　很多鼓勵(lì)學(xué)(xué)生把自己的經(jīng)(jīng)歷詳細(xì)(xì)寫下來，以便從中看到學(xué)(xué)生的亮點(diǎn)(diǎn)。這些在申請(qǐng)之前做就好，不必在填寫申請(qǐng)表的時(shí)候也一一陳列，因?yàn)檎猩僖吹氖嗆啔v，而不是長長的活動(dòng)列表。

　　六、遞交申請(qǐng)前沒有校對(duì)材料的準(zhǔn)(zhǔn)確性

　　在提交留學(xué)(xué)申請(qǐng)材料之后，僅僅拼寫檢查還不夠，你還需要校對(duì)錯(cuò)誤。舉個(gè)例子，朱麗·泰莫 (Julie Taymor)，將動(dòng)畫片《獅子王》改編成音樂劇，搬上了百老匯舞臺(tái)，她是從歐柏林學(xué)(xué)院畢業(yè)(yè)的。有位歐柏林學(xué)(xué)院的申請(qǐng)人很喜歡Julie Taymor的作品，并以此寫了一篇申請(qǐng)文書，說實(shí)(shí)話，文書寫得很不錯(cuò)，但是這位申請(qǐng)人忽視了校對(duì)，犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，將這部音樂劇的名字“The Lion King,”寫成了“The Loin King.”

　　她沒有獲得錄取。盡管文書很好，但其中的拼寫錯(cuò)誤那么扎眼，招生官在心里當(dāng)(dāng)時(shí)就按下了“暫停鍵”，不再有興趣看其他的了。

　　七、拖延等到截止日期才遞交申請(qǐng)

　　很多學(xué)(xué)生在申請(qǐng)截止日期當(dāng)(dāng)天遞交申請(qǐng)，以為遞交了申請(qǐng)材料就萬事大吉了，其實(shí)(shí)不然，網(wǎng)(wǎng)絡(luò)(luò)有時(shí)發(fā)(fā)生傳輸錯(cuò)誤，有些材料會(huì)因此而丟失。不能保證萬無一失的。

　　申請(qǐng)截止最后一天，很多學(xué)(xué)生遞交申請(qǐng)，招生官因此要處理大量的信息，很有可能在申請(qǐng)截止時(shí)段丟失一些資料。招生官盡量多給學(xué)(xué)生幾天寬限期，但至少期望學(xué)(xué)生能確定自己遞交的申請(qǐng)材料完完整整地到了招生官手里。

　　八、沒有檢查課程要求

　　很多學(xué)(xué)生大一，大二就開始準(zhǔn)(zhǔn)備申請(qǐng)，他們對(duì)自己要申請(qǐng)的專業(yè)(yè)也做了功課，但是做得不夠深，他們知道要遞交哪些通用的申請(qǐng)材料，但往往忽略掉了自己要申請(qǐng)的專業(yè)(yè)要求。

　　九、詢問很容易找到的信息

　　如果你去參觀美國大學(xué)(xué)校園，向招生辦人員咨詢時(shí)，記住你要的信息一定在別處找不到的，比如美國校園什么風(fēng)(fēng)格?招生辦的老師，對(duì)大學(xué)(xué)很熟悉，最喜歡學(xué)(xué)校哪些事情呢?

　　如果你問招生官大學(xué)(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，那聽起來就像你沒做過功課，或者純粹是為問題而問。我們不是在記錄誰問了荒唐的問題。但如果你問了一些好問題，可是會(huì)贏得招生官好感的哦。

　　十、簡練的陳述表達(dá)(dá)

　　給招生官你以為他們想要的：請(qǐng)不要再讓招生官看到這些出現(xiàn)(xiàn)在你的個(gè)人陳述PS里面了：

　　“還有兩分鐘比賽就結(jié)(jié)束了……贏得比賽不是最重要的，最重要的是學(xué)(xué)會(huì)了團(tuán)(tuán)隊(duì)合作。”

　　“在這次經(jīng)(jīng)典的服務(wù)(wù)之旅中，我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)(xiàn)了自己的一份力……”

　　“……只要我們團(tuán)(tuán)結(jié)(jié)一心，一定可以排除萬難”

　　你以為招生官喜歡看到這樣的標(biāo)(biāo)語式文章?看第一篇或許還有感覺，但拜托，招生官是人，看了成千上萬的模板類文書，會(huì)審美疲勞的!

　　十一、過度吹噓課外活動(dòng)

　　美國大學(xué)(xué)招生官想了解學(xué)(xué)生對(duì)什么有激情，真正的興趣在哪里，而不是看到你所有的活動(dòng)都集中在高三這一年。對(duì)于課外活動(dòng)，我們更看重“質(zhì)(zhì)”而不是“量”。

　　通過課外活動(dòng)，美國大學(xué)(xué)能更好的了解學(xué)(xué)生的個(gè)性。通過申請(qǐng)人填寫的活動(dòng)細(xì)(xì)節(jié)(jié)——活動(dòng)參與總時(shí)間，擔(dān)(dān)任的角色(有沒有領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)(dǎo)力)——能讓我們看到學(xué)(xué)生參與到其中的分量。

　　十二、申請(qǐng)信息不完整

　　如果你的成績單或者課外活動(dòng)可能有令人生疑的地方，你應(yīng)(yīng)該解釋清楚。比如你的成績單顯示你之前一直有上法語課，到大二就停了，美國大學(xué)(xué)招生官可能心里就有疑問：為什么她沒有繼續(xù)(xù)上法語課呢?可能你是因?yàn)檎n程表時(shí)間有沖突，那你就要告訴我們，不要讓招生官隨意猜測停課的原因。

　　關(guān)(guān)于美國留學(xué)(xué)申請(qǐng)時(shí)最常犯的錯(cuò)誤有哪些就為大家介紹到這里，希望對(duì)申請(qǐng)者能夠有所幫助。如果有疑問或者感興趣的話，可以打免費(fèi)(fèi)電話咨詢21世紀(jì)(jì)佳益留學(xué)(xué)專家。